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以伴性遗传为例,综合分析引导教学法在高中生物教学中的应用,充分发挥学生的才智,让他们了解伴性遗传的特性,顺利掌握有关知识。
例谈引导教学法在高中生物教学中的应用
【摘 要】
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以伴性遗传为例,综合分析引导教学法在高中生物教学中的应用,充分发挥学生的才智,让他们了解伴性遗传的特性,顺利掌握有关知识。
【机 构】
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山东省莱西市实验学校
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年1X期
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