初中生情绪调节自我效能感在学业负担态度与学校满意度间的中介作用

来源 :中国学校卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aumqspthccx

【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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徐双媛孙崇勇高春阳李聪王洪明

【出处】

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中国学校卫生

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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情绪学习自我因素分析统计学学生

【基金项目】

：

2015年教育部人文社会科学规划基金项目(15YJA880056)

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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