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对学生核心素养的培养是世界教育改革与发展的趋势.对学生的知识脉络体系的构建发挥着重要作用,对学生成才成长意义重大.通过学习培养学生的时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观方面促进历史核心价值观的培养.本文就高中历史如何在这五方面的培养及其意义进行论述,促进高中历史核心素养的形成.
高中历史核心素养的养成及其意义
【摘 要】
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对学生核心素养的培养是世界教育改革与发展的趋势.对学生的知识脉络体系的构建发挥着重要作用,对学生成才成长意义重大.通过学习培养学生的时空观念、史料实证、历史理解、
【机 构】
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浙江省永康市第二中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年9期
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