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本研究抽选90名在校高职“三校生”，采用SCL-90临床症状精神量表测试，结果表明高职“三校生”在人际关系、焦虑、偏执等方面比其他大学生分值略高。教育教学中通过设计多种有针对性的心理训练活动，力图培养高职“三校生”良好的心理健康状态。
高职“三校生”心理健康情况调查与培养
【摘 要】
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本研究抽选90名在校高职“三校生”，采用SCL-90临床症状精神量表测试，结果表明高职“三校生”在人际关系、焦虑、偏执等方面比其他大学生分值略高。教育教学中通过设计多种有针
【机 构】
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辽东学院社会科学部
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2006年4期
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