【摘 要】
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任务单是当下“生本课堂”中经常使用的一种教学工具，它是教师基于班级学生的特点，依据教学活动的目标和内容进行设计，提供给学生使用的一种学习工具。任务单导学就是以学会学习为指向，以人的发展为核心，以激发学习动力、培养学习毅力、提升学习能力为最终目标的学习模式。通过设计预习单、导学单、作业单，能够帮助学生激活旧知，初探新知，重构认知，链接未知，由此推动学生学习力的生长。
【基金项目】
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苏州市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“完整·关联·融通：学科教学创新育人路径和方式的研究”（课题编号：2021/LX/01/032/06）的研究成果；
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任务单是当下“生本课堂”中经常使用的一种教学工具，它是教师基于班级学生的特点，依据教学活动的目标和内容进行设计，提供给学生使用的一种学习工具。任务单导学就是以学会学习为指向，以人的发展为核心，以激发学习动力、培养学习毅力、提升学习能力为最终目标的学习模式。通过设计预习单、导学单、作业单，能够帮助学生激活旧知，初探新知，重构认知，链接未知，由此推动学生学习力的生长。
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