【摘 要】
：
目的:对乳斑的分型进行确定,并探讨Ⅰ型乳斑和Ⅱ型乳斑数量、面积及细胞构成的异同.方法:微粒子活性炭及H-E染色双重标记大鼠大网膜乳斑,Image-Pro Plus软件测定Ⅰ型乳斑和Ⅱ
【机 构】
：
宁夏医科大学,银川,750004宁夏自治区人民医院普二科,银川,750021;
论文部分内容阅读
目的:对乳斑的分型进行确定,并探讨Ⅰ型乳斑和Ⅱ型乳斑数量、面积及细胞构成的异同.方法:微粒子活性炭及H-E染色双重标记大鼠大网膜乳斑,Image-Pro Plus软件测定Ⅰ型乳斑和Ⅱ型乳斑的数量和面积,电镜观察Ⅰ型乳斑和Ⅱ型乳斑的超微结构.结果:生理状态下,Ⅱ型乳斑数量(9.153/cm2±0.818/cm2)多于Ⅰ型乳斑数量(1.913/cm2±0.851/cm2),Ⅱ型乳斑面积(0.421mm2±0.136mm2)大于Ⅰ型乳斑面积(0.102mm2±0.041mm2).两型乳斑均主要由巨噬细胞、淋巴细胞、肥大细胞、单核细胞、浆细胞、嗜酸性粒细胞、网状细胞和基质细胞构成;Ⅱ型乳斑内还可见到血管、淋巴管和脂肪细胞.两型乳斑巨噬细胞内均见吞噬的微粒子活性炭颗粒.结论:微粒子活性炭与H-E染色均可标记乳斑;大网膜乳斑分为两种类型即Ⅰ型和Ⅱ型,Ⅰ型乳斑分布于薄的大网膜浆膜,周围无毛细血管和脂肪组织,Ⅱ型乳斑分布于网膜血管和脂肪组织周围,乳斑内可见曲迂的血管;两型乳斑在组织细胞构成方面有差异,与它们的分布位置有关;两型乳斑巨噬细胞均有吞噬异物颗粒的免疫功能.
其他文献
当今社会一切都讲究效率,凡事讲究效率既是时代的要求,也是我们办事的准则,教学更是如此,追求高效率的教学效果,是广大教师的共同愿望.
目的:研究分析使用不同麻醉与镇痛方法对老年患者下肢手术术后的早期认知功能影响.方法:选取在2015年6月-2017年8月我院接收的老年下肢手术患者78例,均分两组后对患者实施麻
课程改革不仅是教育发展的需要,更是时代发展的需要.培养学生的创造性思维能力是实施素质教育的重要内容.英语教学怎么样去突破传统的教学方式和理念,在教学中有所突破成为我
本文主要对加大班组激励力度,激发班组和员工内生动力的必要性以及重要方法、策略等进行研究与分析。
我国是一个文明古国,中华民族的文化源远流长,要想学好中华文明并不容易.在中华文化中,语言的学习非常重要.语言的学习是自小就开始的,但是系统的语言知识和技能的学习是从小
儿童画画是儿童心灵的写照.儿童的心纯真无邪,没有名利思想,没有世俗观念.由于年龄的关系,他们的心理和生理均不成熟.幼稚的小手,天真的心灵,顺其自然的线条,毫无做作之气,他
【摘 要】 目的 分析神经外科术后颅内感染的治疗方式和易感因素，了解其临床治疗方式。方法 选取某院在2014年12月～2015年12月期间收治的50例神经外科术后颅内感染的患者，并且对其临床资料进行回顾性分析。结果 对选取的50例患者进行脑脊液细菌的培养，其中所有患者中有10例呈现出阳性，其脑脊液细菌分别为，金黃色葡萄球菌4例、大肠埃希菌2例、鲍曼不动杆菌2例，全部的病人经过治疗之后，病情全部治愈
自2000年11月～2002年5月,笔者采用自拟加减芪芎五虫汤治疗脑梗死48例,取得满意疗效,现报告如下.
脑梗死应尽早及时地治疗,虽然不及脑出血凶险,但是患者大多年老体弱,诸多慢性病缠身,在治疗上有许多谨慎用药的情况,加之梗死区可以在短时间内扩大,还会发生许多合并症,所以
新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.下面