【摘 要】
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在学生步入校园后,老师成为继家长之后的最重要的人生导师,老师对学生的引导作用是巨大的,一言一行皆是学生模仿的对象。小学阶段,是培养学生阅读能力的重要时期。教师可以根
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在学生步入校园后,老师成为继家长之后的最重要的人生导师,老师对学生的引导作用是巨大的,一言一行皆是学生模仿的对象。小学阶段,是培养学生阅读能力的重要时期。教师可以根据学生的现实情况来传授阅读技巧,在和谐的互动环境下,高效学习知识。同时鼓励学生在课余时间阅读一些由老师推荐的阅读教材和书籍,拓展学生眼界,形成正确的思维认知,对日后学生提高阅读能力有着很大的帮助。本篇文章以小学语文为例来分析如何培养学生的阅读能力,并提出相应的教学方法。
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