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新课标对学生课外阅读的数量和质量提出了明确的要求,由于课外阅读没有具体的内容限制、没有检测途径,更无评价标准,很多老师很困惑,不知从何着手.其实,只要用心去做,就能发现一些规律,找到一些解决的策略.
推进课外阅读的策略
【摘 要】
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新课标对学生课外阅读的数量和质量提出了明确的要求,由于课外阅读没有具体的内容限制、没有检测途径,更无评价标准,很多老师很困惑,不知从何着手.其实,只要用心去做,就能发
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区布吉街道水径小学,广东 深圳
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年4期
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