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新课程理念下的生态课堂,以人为本,注重师生人性化、个性化的特点,注重民主、和谐的教学氛围,注重师生之间、生生之间的互动与合作,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的协调。课堂上要求关注学生知识达成的过程,还要求关注学生的情感,使＂知＂＂智＂交融,＂知＂＂情＂相通,真正实现人的全面和谐发展。