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绘本是一种图文并茂、科学有趣的幼儿读物,在幼儿园小班教学中发挥着独特的教育作用。作为小班幼儿教师,应当仔细研读绘本内容、钻研教学方法,不断探索以绘本阅读为载体的小班课堂教学模式。生动可感的内容与教师别开生面的创新阅读教学相结合,有助于小班绘本阅读教学效率的提高。本文结合小班绘本阅读教学的实际状况,为幼儿教师探索绘本教学的有效模式、促进自身专业化发展提出可行的实践路径,以期助力幼儿绘本阅读课程教学的改革与发展。