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协同育人平台对于提高人才培养质量、促进人才培养与社会需求对接具有重要意义。本文在阐述协同育人平台的提出背景、基本内涵的基础上,着重分析了它的管理要素及其对应用型本科人才培养的重要性。
协同育人平台的背景、内涵及管理要素研究——基于应用型本科教育视阈
【摘 要】
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协同育人平台对于提高人才培养质量、促进人才培养与社会需求对接具有重要意义。本文在阐述协同育人平台的提出背景、基本内涵的基础上,着重分析了它的管理要素及其对应用型
【机 构】
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广东药科大学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2016年04期
【基金项目】
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广东省教育科学“十二五”规划2013年度研究项目“广东省应用型本科教育协同育人模式研究”（课题编号：2013JK090）, 2014年度广东教育教学成果奖（高等教育）培育项目“应用型医学类本科校地协同育人平台的构建——基于深圳市行政区划调整与大部制改革背景”
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