【摘 要】
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目的了解学生对于在健康教育学教学中建立微信平台的需求,为开展多元化教学提供依据。方法选取本学期开设健康教育学课程的2014级预防医学专业本科在校生作为调查对象。在课
【基金项目】
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内蒙古医科大学校级教学改革研究项目【No.NYJXGG22017072】
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目的了解学生对于在健康教育学教学中建立微信平台的需求,为开展多元化教学提供依据。方法选取本学期开设健康教育学课程的2014级预防医学专业本科在校生作为调查对象。在课程结束后采用自编问卷的形式,针对微信平台在健康教育学教学中的必要性及内容需求开展调查。结果学生普遍认为有必要将微信平台应用于健康教育学教学过程中,这种方式将“有益于提高学习兴趣”“便于进行课堂总结,及时发现教学过程中存在的问题”,对“课堂出勤”也能起到一定的监督作用;在应用微信平台过程中,应“推送教学课件、视频、练习题”等,丰富教学资源。结论在
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