《故都的秋》教法新探

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<正>到底不甘心这样四平八稳地教授《故都的秋》——找出中心句,了解北国之秋的特点,结合作者的遭遇了解文章的思想感情,分析文本的结构。如此,作者的心境被贴上冷冰冰的时代背景的标签,文本完整的诗意被破坏,阅读
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