在小学五年级数学教学中如何渗透中国的优秀传统文化

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随着新课改理念的施行,学校教育将教育重心从学生的考试分数转移到了学生的核心素养培养上,培养学生的自主学习能力,基础学习思维以及学生的综合能力等等.而作为华夏子孙、中华儿女,学生们有义务继承中华文化几千年传承下来的历史精髓和优良的传统思想道德,将中华文化发扬光大.同时,这也是学校教育的一大教学核心内容.本文以小学五年级数学教学为例,首先从小学五年级数学中融入传统的文化意义和价值,从而进行核心素养下的小学五年级数学教学中渗透中国传统文化的策略.
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