城市与区域规划实验课程改革探索

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《城市与区域规划模拟实验》是资源环境与城乡规划管理专业教学中需要完成的主要专业实验,但实际上,在我国高校中该实验开出率不高.本文探讨了该实验难以开出的原因,并以综合性、设计性实验课的形式进行了实验改革,结果证明:这个改革把原来的传承式学习提升为研究性学习,有利于培养学生的创新能力,有利于学生主体意识的建立,有利于培养学生的工作责任心.
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