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由于小学生对数学基本知识的掌握不牢固，缺乏一定思维能力和理解能力，导致小学生在数学解题过程中常常出现错误，基于这种状况，需要小学数学教师帮助学生在解题过程中出现的错误进行原因分析，并帮助学生掌握正确的解题策略，这样才能有效地提升学生的数学能力。
小学数学的解题错误归因及对策
【摘 要】
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由于小学生对数学基本知识的掌握不牢固，缺乏一定思维能力和理解能力，导致小学生在数学解题过程中常常出现错误，基于这种状况，需要小学数学教师帮助学生在解题过程中出现的错误进
【机 构】
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安徽省芜湖市无为县福渡镇杨集小学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年8期
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