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中小学英语课程的改革和新课程标准的实施对中小学英语教师提出了新的要求，不仅需要提高中小学英语教师的教学水平，更重要的是提高科研能力。因此，迅速提高中小学英语教师的科研水平，掌握科研方法，具有十分重要的现实意义。
中小学英语教师科研方法及过程
【摘 要】
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中小学英语课程的改革和新课程标准的实施对中小学英语教师提出了新的要求，不仅需要提高中小学英语教师的教学水平，更重要的是提高科研能力。因此，迅速提高中小学英语教师的科研
【机 构】
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贵州教育学院外语系
【出 处】
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贵州教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2006年5期
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