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语言和文化是一种双向行为，有输入，有输出。大学英语教学中存在目的语文化输入占主导地位，母语文化输入严重缺失，学生用英语无法表达中国文化，从而导致跨文化交际障碍。本论文主要探讨大学英语教学中的中国文化教育问题。
谈中国文化在大学英语教学中的渗透
【摘 要】
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语言和文化是一种双向行为，有输入，有输出。大学英语教学中存在目的语文化输入占主导地位，母语文化输入严重缺失，学生用英语无法表达中国文化，从而导致跨文化交际障碍。本论文主要
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校语言学院,河北 秦皇岛,066004
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2014年22期
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