论文部分内容阅读
有效教学可以通过沟通来实现。高校教学中的沟通存在一些问题,权威式单边化沟通模式,缺乏情感投入和沟通技巧,这样沟通状况下的教学效果也是低效或无效的。高校教师提升教学效果的沟通策略有:掌握表达技巧、平等"对话"、积极倾听、借助多元化信息技术手段。
基于有效教学的高校教师沟通策略研究
【摘 要】
：
有效教学可以通过沟通来实现。高校教学中的沟通存在一些问题,权威式单边化沟通模式,缺乏情感投入和沟通技巧,这样沟通状况下的教学效果也是低效或无效的。高校教师提升教学
【机 构】
：
台州职业技术学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2015年11期
【基金项目】
：
2014年度浙江省教育技术研究规划课题:“寓学于乐”的大学生心理知识学习平台建设及应用(课题编号:J
其他文献
教学方法是为完成教学任务而采用的方法,它包括教师教的方法和学生学的方法,乒乓球是隔网对抗型球类运动,教师所采用的教学方法要引导学生掌握基本的乒乓球知识技能,同时作为
2008年底，我省启动实施了煤炭资源整合煤矿兼并重组这一事关全局、影响长远的战略性工作，经过两年多的全力推进，现在已取得重大成果，从根本上改变了我省煤矿多、小、散、乱的状况
报纸
以乙二胺为有机溶剂，TlCl，SnCl2·H2O和Se粉为原料，采用微波溶剂热法制备纳米晶Tl8SnSe6。通过扫描电镜能谱分析（EDS）、X射线粉末衍射（XRD）、透射电子显微镜（TEM）和X射线光电子能
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
1 采收前、后处理采收前两周左右用防腐剂扑海因500～750倍液．或0．02％2，4-D溶液，或两者混合液对龙眼树进行喷雾．以延长采后贮藏时间。本地销售和作加工用的龙眼应于八成半至九成半成
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的:探讨连续性排班与质量控制在传染科护理管理中的应用效果。方法:采用回顾性分析对采用连续性排班与质量控制管理模式对传染科患者进行护理的研究。结果:观察组患者对护
摘 要 长年以来，我国的法学教育为实务部门培养出了一大批法律人才。但与此同时，我国法学教育也存在诸多问题，如灌输式教育方式占主导、教育观念落后、理论与实践脱节等顽疾，对此应从调整法学教育格局、深化学生法律职业素养、注重实践技能培养等方面加以改进。 关键词 法学教育 问题 对策 中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjd
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
报纸
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
报纸