基于人文素质培养的高职普通话课程改革探析

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在高职普通话课程的改革当中,应当加强对高职学生人文素质的培育,通过将人文素质培养与学科教学相融合,在达成普通话教学目标的同时实现对学生良好人文素质的培育.本文通过探讨基于人文素质培养的高职普通话课程改革,为相关工作的开展提供参考.
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