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对重庆四所高校各班级心理委员的190份问卷调查显示，现行的班级心理委员工作定位不明确，选拔程序不规范，专业培训不足。因此，对班级心理委员应明确职责，科学选拔，加大培训，加强考核，为他们创设各种相互交流学习的机会和平台。
高校班级学生心理委员队伍的调查与思考——以重庆市四所高校为例
【摘 要】
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对重庆四所高校各班级心理委员的190份问卷调查显示，现行的班级心理委员工作定位不明确，选拔程序不规范，专业培训不足。因此，对班级心理委员应明确职责，科学选拔，加大培训，加强考核，
【机 构】
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重庆大学光电工程学院
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2013年3期
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