【摘 要】
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通过梯形面积的多种推导方法,探讨了教师在初中数学教学时,利用问题转化的思维方法,让学生在学习过程中利用已有知识来进行新知识的学习,并以此提升学生的思维创新能力。
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通过梯形面积的多种推导方法,探讨了教师在初中数学教学时,利用问题转化的思维方法,让学生在学习过程中利用已有知识来进行新知识的学习,并以此提升学生的思维创新能力。
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