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国际化办学背景下,双语与全英文授课与本专业知识体系的结合对教师与学生提出了双重要求,以《服装商品企划与控制》课程为例,从理论教学与实践教学结合的视角,审视双语与全英文专业授课过程中面对的关键问题,提出解决方案与优化方法。
国际化办学背景下双语与全英文授课方法研究——以《服装商品企划与控制》课程为例
【摘 要】
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国际化办学背景下,双语与全英文授课与本专业知识体系的结合对教师与学生提出了双重要求,以《服装商品企划与控制》课程为例,从理论教学与实践教学结合的视角,审视双语与全英
【机 构】
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浙江理工大学服装学院,浙江育英职业技术学院创意设计分院,杭州职业技术学院达利女装学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2016年03期
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