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初中生多半是处于青春期的孩子,生理与心理的双重变化一方面会为其带来发展的可能性,另一方面也可能导致教育管理困难,但青春期作为教育的关键期,教育管理人本化显得尤为重要.初中教师作为初中生的教育领导者,需对初中学生实施合理的教育管理与对策,才能使初中学生的身心得到健康发展.
初中学生教育管理人本化探讨
【摘 要】
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初中生多半是处于青春期的孩子,生理与心理的双重变化一方面会为其带来发展的可能性,另一方面也可能导致教育管理困难,但青春期作为教育的关键期,教育管理人本化显得尤为重要
【机 构】
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河北省衡水市第六中学 河北衡水 053000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年25期
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