【摘 要】
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将云班课平台与SPOC相结合，坚持“立德树人”的根本理念和“三全育人”体系，以教学目标为牵引，改善教学方法，丰富教学载体，深挖教学内容，完善教学评估，从而形成具有一定专业特色的“云班课+SPOC”《学前儿童发展心理学》教学模式，进而提升思政教育工作能力，促使学生形成科学的儿童观、教育观、发展观，培养具有教育科学理论基础、现代教育素养、崇高职业道德的幼儿教师。
【基金项目】
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西安培华学院2021年课程思政教学改革研究专项课题（PHKCSZ202105）；
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将云班课平台与SPOC相结合，坚持“立德树人”的根本理念和“三全育人”体系，以教学目标为牵引，改善教学方法，丰富教学载体，深挖教学内容，完善教学评估，从而形成具有一定专业特色的“云班课+SPOC”《学前儿童发展心理学》教学模式，进而提升思政教育工作能力，促使学生形成科学的儿童观、教育观、发展观，培养具有教育科学理论基础、现代教育素养、崇高职业道德的幼儿教师。
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