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在小学科学教学中观察实验是学生直观地获得现象发生过程、认识新鲜事物的重要手段。但是．在实际教学中因为环境和时空条件的限制．有些观察实验往往没有现实的材料．给教师的教学带来了很多的困惑。在我多年的小学科学教学生涯中．我始终在探索着怎样让学生的观察实验更有效果。最终我发现最有效的方法就是合理地选择利用现代教学手段中的多媒体录像片．因为组织学生观看多媒体录像总是能让教师教得轻松学生学得轻轻．总是能让科学课变得情趣盎然。下面笔者根据自己的教学实践谈谈怎样利用组织学生观看多媒体录像上好观察实验课。