高校音乐教育中钢琴即兴伴奏教学的现状分析与思考

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即兴伴奏课程是一种综合性很强的课程,它涉及到许多音乐知识和实践技能的综合运用,对音乐课堂有重要的意义.我国受制于发展时间短等因素,高校钢琴即兴伴奏教学是一个很薄弱的环节,体现在教学模式不完善,师资力量不充足等,极不利于学生的学习.本文针对我国高校在钢琴即兴伴奏教学中存在的一些问题进行分析和思考.
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