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文章从高中数学教学实践出发,探讨情境创设的优化思路,希望由此提升学生参与情境探索的热情,提高数学课堂教学的效率.
关注情境创设,提升高中数学的教学效率
【摘 要】
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文章从高中数学教学实践出发,探讨情境创设的优化思路,希望由此提升学生参与情境探索的热情,提高数学课堂教学的效率.
【机 构】
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浙江省临海市回浦中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年21期
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