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摘 要：在对社会主义核心价值观的内涵、背景、意义及其可行性这些前提分析后，着重探讨如何更好地践行社会主义核心价值观。从制度、教育、学生以及国家、社会、个人等角度着手探讨实现社会主义核心价值观的途径，这样才能做到自觉地把践行社会主义核心价值观与“中国梦”统一起来。
关键词：核心价值观；社会主义；内涵；原因；途径
中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）24-0180-02
社会主义核心价值观是在党的十八大提出来的，它的内涵是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。这24个字简洁明了地告诉我们在建设社会主义社会时应该怎样做。
一、实行社会主义核心价值观的背景
（一）全球化背景
随着网络普及，人们足不出户，便知天下事。所以，这加强了各个国家的紧密联系，使各个国家融为一体。我们发展中国家与发达国家相互借鉴、相互促进，但也带来了消极的方面，也就是在全球化背景下，我们国家的社会主义核心价值观在全球化进程下受到了前所未有的挑战。随着交通的便利，网络的发展，各个国家的公司入驻中国，他们在中国建立公司，开设工厂，利用廉价劳动力，这在无形中影响着我们的价值观念，影响着我们的社会主义发展。一方面，全球化影响了青少年心理。由于生活方式的差异，青少年受到拜金主义，攀比心理的影响，他们整天和同龄人攀比，去夜店，没有把精力花费在学业上。而且青少年犯罪率也在上升，他们的价值观混乱、扭曲，缺乏安全感和人文关怀。他们还缺乏集体主义意识，只是在追求自己的个人利益，忽略了集体利益。另一方面，全球化也发挥了其积极的作用。全球化使人们增长见识，扩大眼界。我们应该充分利用资源去完善巩固价值观，吸收合理的价值观意识。全球化为树立社会主义核心价值观提供了丰富的资源，有着中国的传统价值观、西方资本主义的价值体系、世界各国先进的文化价值观。在这种情况下，要充分利用这些资源，既取长补短，又抵制各种错误和腐朽思想观念。
（二）网络文化背景
网络文化也就是网络促进了文化的发展，它们紧密联系日渐成为现代的新兴文化。网络的出现，是文化创新的结果，它无时无刻不在生活、工作方面影响着人们，也影响着青少年的思想、行为以及价值观、人生观、世界观。首先，网络文化有着开放性和共享性的特征，它渗透到人们的各个角落。网络是一个信息交流的平台，它使各种文化信息在这个媒介上得以传播、发展、共享。其次，网络文化具有流动性，它使一种网络资源从一方流向另一方，就像空气是流动的一样，把各种思想观念渗透到社会生活的各个方面。再次，网络文化既具有虚拟性，又具有真实性。网络给人们提供了一个虚拟的世界，比如网络游戏《梦三国》《英雄联盟》等，但是有部分人忽视了网络是虚拟的，他们把现实的人当作战斗里的敌人去击杀，所以构成了青少年在现实生活中犯罪。最后，网络文化还具有有序和无序之分。之所以说有序是因为网络文化是用高级技术制成的，它有着有序的编程和代码。无序是指它的网络文化内容是自由的，丰富多彩，既有优质的，又有劣质的。
（三）多元文化背景
在全球化和网络文化的发展趋势下，多元文化有着其客观之处，多元文化在现如今是不可抵挡的趋势。我们是一个多民族的国家，我们就要尊重各民族的优秀文化，取其精华、去其糟粕。而且我国经济成分、就业方式、利益关系和分配方式也日益多样化，这就使得我们在制定相关政策时考虑多重文化，只有在这基础上，才能制定出符合目前中国社会的政策。
二、由当前一些不良社会现象探讨社会主义核心价值观的可行性
“看客”现象现在被人们认为是一种社会病态，它与和谐社会的构建起着相反的作用，指的是那种事不关己高高挂起、幸灾乐祸的态度，在他人遇到紧急情况时，充当冷血的角色，这种做法必须受到社会舆论的谴责。我们在鲁迅的文学作品《药》中也看到过这种现象。鲁迅笔下的看客是麻木的，两眼茫然，而当代的看客却是精明、活泼，目光炯炯有神。两者相对照，不觉让人震惊。看客现象在现实生活中比比皆是，比如强奸犯在光天化日之下作案，受害者家属求助，二百多户人家却无动于衷；街头出现精神病人杀害少女，看客多但是无人救援；见有人跳楼，观看者却在楼下鼓掌大叫“往下跳”等等。也许在网络新闻头条、报纸头条等媒体下人们见多了也就见怪不怪了，也许有些人自己在气愤地指责别人时，自己遇到类似的情况也在充当“看客”。也许社会对英雄的关爱不够，社会对英雄的保障机制缺陷，政府对英雄宣传不到位，往往是在媒体对社会上的事件进行披露后，有正义感的人才进行捐献，因此，这很让人感到心寒。
文化在人们生活中起着如同“空气”的作用，先进的文化起着积极的作用，能够让人改邪归正，由恶向善发生改变，正义之心充满全身，并且影响着身边的人和事；落后腐朽的文化使人变得颓废不堪，它使社会动荡不安，恶行载道。因此，我们必须行动起来拯救社会。我们要弘扬社会主义核心价值观，要大力宣传弘扬见义勇为的精神，加强社会主义道德体系建设，把公民思想道德建设贯穿社会管理和公共服务全过程，贯穿经济社会生活全领域。下面具体论述实现社会主义核心价值观的具体途径。
三、实现社会主义核心价值观的途径
（一）坚持历史、现实与理想的统一，培养以爱国主义为核心的民族精神
爱国主义作为凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力，它深深地影响着广大民众的思想品格、价值取向、道德规范，而且可以这样认为，爱国主义是中华民族的核心力量，它动员并鼓舞中国人民团结奋斗。一个国家的民族精神、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。践行社会主义核心价值观需要我们弘扬民族精神，培育爱国精神，增强民族自信心。中华民族在过去的历史征程中，进行着艰苦的探索，克服了种种困难，取得了一个又一个胜利。我们要加强爱国主义教育，特别是要维护祖国统一、维护民族团结、反对分裂、维护社会稳定。 （二）坚持自力更生与改革开放的统一，培养以改革创新为核心的时代精神
改革创新也就是革除旧的东西，将事物中旧的部分改造成能适应客观情况的东西，弃旧图新。改革与创新是一个相互依存的关系。从古到今，不论国内还是国外，人类社会的每一次重大进步都与改革与创新有着重大的关系。改革创新是一个民族进步的灵魂和精神支柱，是一个国家兴旺发达的不竭动力。从人类的社会发展史可以看出，人类进步的历史就是一部改革创新的历史。从鸦片战争到辛亥革命，这其中经历的历史变革影响了中国近代史的进程。石器时代、青铜器时代、铁器时代是一个革新的历程；蒸汽机时代、电气时代、信息时代都表明科技创新对社会发展所起的作用。改革创新是当今时代精神的重中之重，以改革创新为核心的时代精神，反映了当代中国人民的精神风貌，激发了社会的创造活力。在解放思想、实事求是、改革创新的引领下，中国共产党走出了一条有中国特色的、符合中国国情的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，并在党的十八大上提出社会主义核心价值观。一个进步的理论反映了解放思想的历史，改革发展呼吁理论创新，理论创新又推动改革发展。从农村到城市，从沿海到内地，从经济到政治、文化、科技、教育极大地解放和发展了社会生产力，推动了社会的全面进步，使得国民经济持续健康发展，经济实力显著提升，社会主义精神文明和政治文明取得显著成效。因此，我们要坚持自力更生与改革开放统一，培养以改革为核心的时代精神。
（三）坚持知与行的统一，即通过学习先进典型，践行先进理念，树立社会主义荣辱观
要让舆论先行、广泛宣传，把“八荣八耻”社会主义荣辱观普及到广大群众中区。要充分发挥杂志、报纸、广播、电视等媒体的功效传播社会主义荣辱观，在公交车、学校、站牌宣传栏上广做宣传，这样无时无刻不影响着群众的观念，达成共识，深入人心。同时要组织广大青少年学习社会主义荣辱观，使广大青少年明白应该坚持什么，抵制什么，在青少年中广泛开展社会实践活动，向青少年倡导从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。还要在各行各业选取优秀践行社会主义荣辱观的先进代表、先进组织，各行各业学习社会主义荣辱观，然后开展活动比拼竞赛，最后选取先进单位并给予奖励，倡导把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营、管理之中，不断提高各单位的自觉性、坚定性。
因此，我们要在制度保障下、在各方面协调发展的情况下，大力弘扬社会主义核心价值观并积极践行社会主义核心价值观，这样我们才能使社会良性发展，有效发展，共筑和谐社会、繁荣国家。
参考文献：
[1]孔庆榕，张磊.中华民族凝聚力学[M].北京：中国社会科学出版社，2008.
[2]王中汝.社会主义核心价值观：集体主义还是其他[J].社会主义研究，2010（5）.
[3]贾绍俊.全球化和社会转型双重视野下社会主义核心价值体系的意义探讨[J].经济师，2008（2）.
[4]韩振峰.社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中的地位和作用[J].天府新论，2010（6）.
[5]洪岩，董虎.浅析以社会主义核心价值观引领青少年思想道德教育[J].教育与职业，2014（11）.
[6]朱水清.论社会主义核心价值体系的实践理念[J].求是学刊，2007（4）.
[7]汪青松.“四信”教育与社会主义核心价值体系建设[J].党的文献，2007（5）.
[8]于晓光.加强大学生社会主义核心价值体系建设的若干思考[J].辽宁教育研究，2008（10）.
[9]李凤玉.把握“四个突出”，加强大学生社会主义核心价值体系教育[J].高教论坛，2008（4）.
[10]汤家玉.马克思主义意识形态理论在中国的继承与发展[J].安徽电力职工大学学报，2003（4）.
[11]唐华生.践行社会主义核心价值体系建设学习型参政党[J].攀枝花学院学报，2010（5）.
[12]肖浩.社会主义核心价值体系建设负相关性问题探析[J].岭南学刊，2008（3）.
关键词：核心价值观；社会主义；内涵；原因；途径
中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）24-0180-02
社会主义核心价值观是在党的十八大提出来的，它的内涵是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。这24个字简洁明了地告诉我们在建设社会主义社会时应该怎样做。
一、实行社会主义核心价值观的背景
（一）全球化背景
随着网络普及，人们足不出户，便知天下事。所以，这加强了各个国家的紧密联系，使各个国家融为一体。我们发展中国家与发达国家相互借鉴、相互促进，但也带来了消极的方面，也就是在全球化背景下，我们国家的社会主义核心价值观在全球化进程下受到了前所未有的挑战。随着交通的便利，网络的发展，各个国家的公司入驻中国，他们在中国建立公司，开设工厂，利用廉价劳动力，这在无形中影响着我们的价值观念，影响着我们的社会主义发展。一方面，全球化影响了青少年心理。由于生活方式的差异，青少年受到拜金主义，攀比心理的影响，他们整天和同龄人攀比，去夜店，没有把精力花费在学业上。而且青少年犯罪率也在上升，他们的价值观混乱、扭曲，缺乏安全感和人文关怀。他们还缺乏集体主义意识，只是在追求自己的个人利益，忽略了集体利益。另一方面，全球化也发挥了其积极的作用。全球化使人们增长见识，扩大眼界。我们应该充分利用资源去完善巩固价值观，吸收合理的价值观意识。全球化为树立社会主义核心价值观提供了丰富的资源，有着中国的传统价值观、西方资本主义的价值体系、世界各国先进的文化价值观。在这种情况下，要充分利用这些资源，既取长补短，又抵制各种错误和腐朽思想观念。
（二）网络文化背景
网络文化也就是网络促进了文化的发展，它们紧密联系日渐成为现代的新兴文化。网络的出现，是文化创新的结果，它无时无刻不在生活、工作方面影响着人们，也影响着青少年的思想、行为以及价值观、人生观、世界观。首先，网络文化有着开放性和共享性的特征，它渗透到人们的各个角落。网络是一个信息交流的平台，它使各种文化信息在这个媒介上得以传播、发展、共享。其次，网络文化具有流动性，它使一种网络资源从一方流向另一方，就像空气是流动的一样，把各种思想观念渗透到社会生活的各个方面。再次，网络文化既具有虚拟性，又具有真实性。网络给人们提供了一个虚拟的世界，比如网络游戏《梦三国》《英雄联盟》等，但是有部分人忽视了网络是虚拟的，他们把现实的人当作战斗里的敌人去击杀，所以构成了青少年在现实生活中犯罪。最后，网络文化还具有有序和无序之分。之所以说有序是因为网络文化是用高级技术制成的，它有着有序的编程和代码。无序是指它的网络文化内容是自由的，丰富多彩，既有优质的，又有劣质的。
（三）多元文化背景
在全球化和网络文化的发展趋势下，多元文化有着其客观之处，多元文化在现如今是不可抵挡的趋势。我们是一个多民族的国家，我们就要尊重各民族的优秀文化，取其精华、去其糟粕。而且我国经济成分、就业方式、利益关系和分配方式也日益多样化，这就使得我们在制定相关政策时考虑多重文化，只有在这基础上，才能制定出符合目前中国社会的政策。
二、由当前一些不良社会现象探讨社会主义核心价值观的可行性
“看客”现象现在被人们认为是一种社会病态，它与和谐社会的构建起着相反的作用，指的是那种事不关己高高挂起、幸灾乐祸的态度，在他人遇到紧急情况时，充当冷血的角色，这种做法必须受到社会舆论的谴责。我们在鲁迅的文学作品《药》中也看到过这种现象。鲁迅笔下的看客是麻木的，两眼茫然，而当代的看客却是精明、活泼，目光炯炯有神。两者相对照，不觉让人震惊。看客现象在现实生活中比比皆是，比如强奸犯在光天化日之下作案，受害者家属求助，二百多户人家却无动于衷；街头出现精神病人杀害少女，看客多但是无人救援；见有人跳楼，观看者却在楼下鼓掌大叫“往下跳”等等。也许在网络新闻头条、报纸头条等媒体下人们见多了也就见怪不怪了，也许有些人自己在气愤地指责别人时，自己遇到类似的情况也在充当“看客”。也许社会对英雄的关爱不够，社会对英雄的保障机制缺陷，政府对英雄宣传不到位，往往是在媒体对社会上的事件进行披露后，有正义感的人才进行捐献，因此，这很让人感到心寒。
文化在人们生活中起着如同“空气”的作用，先进的文化起着积极的作用，能够让人改邪归正，由恶向善发生改变，正义之心充满全身，并且影响着身边的人和事；落后腐朽的文化使人变得颓废不堪，它使社会动荡不安，恶行载道。因此，我们必须行动起来拯救社会。我们要弘扬社会主义核心价值观，要大力宣传弘扬见义勇为的精神，加强社会主义道德体系建设，把公民思想道德建设贯穿社会管理和公共服务全过程，贯穿经济社会生活全领域。下面具体论述实现社会主义核心价值观的具体途径。
三、实现社会主义核心价值观的途径
（一）坚持历史、现实与理想的统一，培养以爱国主义为核心的民族精神
爱国主义作为凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力，它深深地影响着广大民众的思想品格、价值取向、道德规范，而且可以这样认为，爱国主义是中华民族的核心力量，它动员并鼓舞中国人民团结奋斗。一个国家的民族精神、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。践行社会主义核心价值观需要我们弘扬民族精神，培育爱国精神，增强民族自信心。中华民族在过去的历史征程中，进行着艰苦的探索，克服了种种困难，取得了一个又一个胜利。我们要加强爱国主义教育，特别是要维护祖国统一、维护民族团结、反对分裂、维护社会稳定。 （二）坚持自力更生与改革开放的统一，培养以改革创新为核心的时代精神
改革创新也就是革除旧的东西，将事物中旧的部分改造成能适应客观情况的东西，弃旧图新。改革与创新是一个相互依存的关系。从古到今，不论国内还是国外，人类社会的每一次重大进步都与改革与创新有着重大的关系。改革创新是一个民族进步的灵魂和精神支柱，是一个国家兴旺发达的不竭动力。从人类的社会发展史可以看出，人类进步的历史就是一部改革创新的历史。从鸦片战争到辛亥革命，这其中经历的历史变革影响了中国近代史的进程。石器时代、青铜器时代、铁器时代是一个革新的历程；蒸汽机时代、电气时代、信息时代都表明科技创新对社会发展所起的作用。改革创新是当今时代精神的重中之重，以改革创新为核心的时代精神，反映了当代中国人民的精神风貌，激发了社会的创造活力。在解放思想、实事求是、改革创新的引领下，中国共产党走出了一条有中国特色的、符合中国国情的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，并在党的十八大上提出社会主义核心价值观。一个进步的理论反映了解放思想的历史，改革发展呼吁理论创新，理论创新又推动改革发展。从农村到城市，从沿海到内地，从经济到政治、文化、科技、教育极大地解放和发展了社会生产力，推动了社会的全面进步，使得国民经济持续健康发展，经济实力显著提升，社会主义精神文明和政治文明取得显著成效。因此，我们要坚持自力更生与改革开放统一，培养以改革为核心的时代精神。
（三）坚持知与行的统一，即通过学习先进典型，践行先进理念，树立社会主义荣辱观
要让舆论先行、广泛宣传，把“八荣八耻”社会主义荣辱观普及到广大群众中区。要充分发挥杂志、报纸、广播、电视等媒体的功效传播社会主义荣辱观，在公交车、学校、站牌宣传栏上广做宣传，这样无时无刻不影响着群众的观念，达成共识，深入人心。同时要组织广大青少年学习社会主义荣辱观，使广大青少年明白应该坚持什么，抵制什么，在青少年中广泛开展社会实践活动，向青少年倡导从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。还要在各行各业选取优秀践行社会主义荣辱观的先进代表、先进组织，各行各业学习社会主义荣辱观，然后开展活动比拼竞赛，最后选取先进单位并给予奖励，倡导把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营、管理之中，不断提高各单位的自觉性、坚定性。
因此，我们要在制度保障下、在各方面协调发展的情况下，大力弘扬社会主义核心价值观并积极践行社会主义核心价值观，这样我们才能使社会良性发展，有效发展，共筑和谐社会、繁荣国家。
参考文献：
[1]孔庆榕，张磊.中华民族凝聚力学[M].北京：中国社会科学出版社，2008.
[2]王中汝.社会主义核心价值观：集体主义还是其他[J].社会主义研究，2010（5）.
[3]贾绍俊.全球化和社会转型双重视野下社会主义核心价值体系的意义探讨[J].经济师，2008（2）.
[4]韩振峰.社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中的地位和作用[J].天府新论，2010（6）.
[5]洪岩，董虎.浅析以社会主义核心价值观引领青少年思想道德教育[J].教育与职业，2014（11）.
[6]朱水清.论社会主义核心价值体系的实践理念[J].求是学刊，2007（4）.
[7]汪青松.“四信”教育与社会主义核心价值体系建设[J].党的文献，2007（5）.
[8]于晓光.加强大学生社会主义核心价值体系建设的若干思考[J].辽宁教育研究，2008（10）.
[9]李凤玉.把握“四个突出”，加强大学生社会主义核心价值体系教育[J].高教论坛，2008（4）.
[10]汤家玉.马克思主义意识形态理论在中国的继承与发展[J].安徽电力职工大学学报，2003（4）.
[11]唐华生.践行社会主义核心价值体系建设学习型参政党[J].攀枝花学院学报，2010（5）.
[12]肖浩.社会主义核心价值体系建设负相关性问题探析[J].岭南学刊，2008（3）.