试论德育在高中音乐教学中的渗透

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德育是教育事业的基本保证,高中音乐教学同样不能例外。那么,应该如何在音乐教学中融入德育教学,来培养学生高尚的品质和修养就成目前高中音乐教学重点关注问题。德育能够使音乐教学帮助学生树立正确的三观,培养学生一身正气的优秀品质。这就需要音乐教师在日常教学中融入道德元素,从而用音乐来感染学生,激发学生的内心情感,充分发挥德育的培养作用,为学生塑造高尚品格和高雅情操,为其未来发展打下坚实基础。
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