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作者简介：梁少强（1990.01-），性别：男，民族：汉，籍贯：山西省吕梁市汾阳市，职务：学生，学历：硕士研究生，单位：西安体育学院，研究方向：体育教育训练学 篮球。
摘要：本文采取问卷调查法，对运城学院2011级的100名参加过篮球选修课的公体学生进行了调查，并对教学内容、教学方法及教学手段的等方面进行了调查与分析，提出了一些自己的看法和建议，目的是希望力求能为运城学院公体篮球的改革提供有积极意义的借鉴。
关键词：运城学院公体;篮球选修课;现状;对策
Abstract：This paper adopts the questionnaire method，Yuncheng University 2011 of 100 participated in basketball elective public body conducted a survey of students，and teaching content，teaching methods and teaching methods and other aspects of the investigation and analysis，presented some of his own views and recommendations are aimed strive for Yuncheng University offers public basketball reform has a positive meaning for reference.
Keywords：Yuncheng University public body;basketball elective;situation;countermeasures1.问题的提出
中国社会原有的各种体制都面临着各种挑战，体育界也面临同样的问题。大学生体育课普遍存在着学生参与积极性不高的现象，因此，近年来学校体育一直在改革创新。
2.开课的现状调查
2.1 开课时间状况
运动技能的掌握是一个循序渐进的过程，篮球运动技术多样，必须要有足够的训练时间作保证。通过对运城学院学生上课时间调查发现，每星期上一节课，每节课时间为2小时。
2.2 场地设施状况
开展篮球运动需要一定的场地，这是组织上课的硬件设施和基本保障。本研究选取了篮球场地、篮球数量的情况进行了调查，发现场地设施基本能满足教学的需要，保证了课的正常进行。
3.学生的基本情况分析
3.1 选课的动机
学生的一切活动都是由一定的动机引起的，动机是推动学生学习的一种内部动力，是激励学生进行训练活动的主观动因。从表1中可以看出，学生选择篮球课的主要动机是出于自己的爱好，也有一部分学生是出于“为了学分”和“增进健康”，兴趣是最大的动力，充分发挥学生的兴趣可以讓学生解到更多关于篮球的知识，将更多的精力投入到篮球技能的提高中。
表1学生选择篮球课的动机调查结果选课动机为了学分增进健康培养爱好其他原因人数2123485百分比21.64%23.71%49.48%5.15%3.2 篮球课对学生校园生活的影响
高校篮球文化主要体现在娱乐功能方面，通过参与篮球活动，能够进行互相交往，陶冶情操，得到精神享受，丰富课余文化生活。从表2中可以看出篮球确实是丰富了学生的大学生活，在相对空闲的大学时间当中，篮球运动让大学生的生活有了精彩，有了活力，在身心两方面都有提高，更加证明了篮球运动在校园文化建设当中发挥着它重要的作用。
表2篮球是否丰富了大学生活的调查结果是否了大学生活有有但影响不大没有人数78154百分比80.41%15.46%4.13 %4.结论
运城学院篮球运动开展得较为普及，学生参与积极性不高学校需要在提高，对于体育课的思想认识还没达到期望。学校要活跃体育氛围，并以篮球为切人点，丰富大学生的课余文化生活，促进高校体育上个新台阶。
5.建议
5.1 加强学校篮球设施建设
各种篮球活动设施设备要齐全，布局要科学合理，要按标准配备。在规范运动场地建设时同时重视体育场地文化建设，篮球场地的布局要规范合理，体现紧凑和谐的美感效果，给人一种积极向上、活泼乐观的感觉。
5.2 丰富校园体育文化活动
学院可以根据学生的爱好、需求，成立相应的学生体育组织，如各种篮球队、田径队等，使学生的特长得到充分的发挥，让学生真正成为校园体育文化活动的主人。
5.3 积极引导学生，培养学生兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动个人发展的重要内部动力。在篮球的课堂教学中，以快乐的学习情趣贯穿教学过程，让学生热爱篮球，使学生在练习中感到苦而不疲，累中有趣，形成积极乐观的学习态度。（作者单位：西安体育学院）
参考文献：
[1]曹巾章.对篮球选修课教学目标体系改革的思考[J].内江师范学院学报，2004，（4）：116-120.
[2]刘晓华，付浩.对体育院系篮球选修课教学的思考[J].首都体育学院学报，2002，（4）：65-66.
[3]吴燕波.体育院系选修课篮球组合技术教学改革实验研究[J].体育学刊，2000，（4）：46-48.
[4]孙民治.篮球运动教程[M]北京人民体育出版社，2001：2-6.
[5]陈文杰.普通高校篮球教法新探[J].吉林体育学院学报，2004，（1）：104-105.
[6]谭朕斌，何禄兰.浅谈篮球运动的文化特征[J].北京体育学院学报，1999，3.
摘要：本文采取问卷调查法，对运城学院2011级的100名参加过篮球选修课的公体学生进行了调查，并对教学内容、教学方法及教学手段的等方面进行了调查与分析，提出了一些自己的看法和建议，目的是希望力求能为运城学院公体篮球的改革提供有积极意义的借鉴。
关键词：运城学院公体;篮球选修课;现状;对策
Abstract：This paper adopts the questionnaire method，Yuncheng University 2011 of 100 participated in basketball elective public body conducted a survey of students，and teaching content，teaching methods and teaching methods and other aspects of the investigation and analysis，presented some of his own views and recommendations are aimed strive for Yuncheng University offers public basketball reform has a positive meaning for reference.
Keywords：Yuncheng University public body;basketball elective;situation;countermeasures1.问题的提出
中国社会原有的各种体制都面临着各种挑战，体育界也面临同样的问题。大学生体育课普遍存在着学生参与积极性不高的现象，因此，近年来学校体育一直在改革创新。
2.开课的现状调查
2.1 开课时间状况
运动技能的掌握是一个循序渐进的过程，篮球运动技术多样，必须要有足够的训练时间作保证。通过对运城学院学生上课时间调查发现，每星期上一节课，每节课时间为2小时。
2.2 场地设施状况
开展篮球运动需要一定的场地，这是组织上课的硬件设施和基本保障。本研究选取了篮球场地、篮球数量的情况进行了调查，发现场地设施基本能满足教学的需要，保证了课的正常进行。
3.学生的基本情况分析
3.1 选课的动机
学生的一切活动都是由一定的动机引起的，动机是推动学生学习的一种内部动力，是激励学生进行训练活动的主观动因。从表1中可以看出，学生选择篮球课的主要动机是出于自己的爱好，也有一部分学生是出于“为了学分”和“增进健康”，兴趣是最大的动力，充分发挥学生的兴趣可以讓学生解到更多关于篮球的知识，将更多的精力投入到篮球技能的提高中。
表1学生选择篮球课的动机调查结果选课动机为了学分增进健康培养爱好其他原因人数2123485百分比21.64%23.71%49.48%5.15%3.2 篮球课对学生校园生活的影响
高校篮球文化主要体现在娱乐功能方面，通过参与篮球活动，能够进行互相交往，陶冶情操，得到精神享受，丰富课余文化生活。从表2中可以看出篮球确实是丰富了学生的大学生活，在相对空闲的大学时间当中，篮球运动让大学生的生活有了精彩，有了活力，在身心两方面都有提高，更加证明了篮球运动在校园文化建设当中发挥着它重要的作用。
表2篮球是否丰富了大学生活的调查结果是否了大学生活有有但影响不大没有人数78154百分比80.41%15.46%4.13 %4.结论
运城学院篮球运动开展得较为普及，学生参与积极性不高学校需要在提高，对于体育课的思想认识还没达到期望。学校要活跃体育氛围，并以篮球为切人点，丰富大学生的课余文化生活，促进高校体育上个新台阶。
5.建议
5.1 加强学校篮球设施建设
各种篮球活动设施设备要齐全，布局要科学合理，要按标准配备。在规范运动场地建设时同时重视体育场地文化建设，篮球场地的布局要规范合理，体现紧凑和谐的美感效果，给人一种积极向上、活泼乐观的感觉。
5.2 丰富校园体育文化活动
学院可以根据学生的爱好、需求，成立相应的学生体育组织，如各种篮球队、田径队等，使学生的特长得到充分的发挥，让学生真正成为校园体育文化活动的主人。
5.3 积极引导学生，培养学生兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动个人发展的重要内部动力。在篮球的课堂教学中，以快乐的学习情趣贯穿教学过程，让学生热爱篮球，使学生在练习中感到苦而不疲，累中有趣，形成积极乐观的学习态度。（作者单位：西安体育学院）
参考文献：
[1]曹巾章.对篮球选修课教学目标体系改革的思考[J].内江师范学院学报，2004，（4）：116-120.
[2]刘晓华，付浩.对体育院系篮球选修课教学的思考[J].首都体育学院学报，2002，（4）：65-66.
[3]吴燕波.体育院系选修课篮球组合技术教学改革实验研究[J].体育学刊，2000，（4）：46-48.
[4]孙民治.篮球运动教程[M]北京人民体育出版社，2001：2-6.
[5]陈文杰.普通高校篮球教法新探[J].吉林体育学院学报，2004，（1）：104-105.
[6]谭朕斌，何禄兰.浅谈篮球运动的文化特征[J].北京体育学院学报，1999，3.