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生成课程既不是教育者预先设计好的、不可改变的计划,也不是幼儿无目的的活动。它是在师幼互动中,教育者以幼儿为本,以促进幼儿更加有效学习的课程开发过程。本文以小班《料理鼠王》生成课程的开展为例,浅谈经验导向的生成课程建构策略。
幼儿园经验导向生成课程的建构策略——记《料理鼠王》课程的生成之旅
【摘 要】
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生成课程既不是教育者预先设计好的、不可改变的计划,也不是幼儿无目的的活动。它是在师幼互动中,教育者以幼儿为本,以促进幼儿更加有效学习的课程开发过程。本文以小班《料
【机 构】
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江苏省苏州工业园区新加花园幼儿园
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年16期
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