【摘 要】
：
创新创业教育近年来备受关注,此项教育顺应了时代发展潮流,能培养出更符合各个领域需求、具有强烈创新意识与实践能力的人才,也是对大学生法治素养进行培养和提升的合理途径.以创新创业教育和法治素养为对象,对二者相关性展开分析,并深入探究依托创新创业教育提升法治素养的总体现状以及人口统计学变量(性别、年级、区域等)对法治素养的影响.对以创新创业教育支撑,促进法治素养培养和提升的有效方式展开探索和尝试,在法治素养教育中,对创新创业教育的价值和作用予以重点关注,对创新创业教育推动法治素养水平提升的教育方法进行优化和改进
【机 构】
：
肇庆学院,广东 肇庆 526000
论文部分内容阅读
创新创业教育近年来备受关注,此项教育顺应了时代发展潮流,能培养出更符合各个领域需求、具有强烈创新意识与实践能力的人才,也是对大学生法治素养进行培养和提升的合理途径.以创新创业教育和法治素养为对象,对二者相关性展开分析,并深入探究依托创新创业教育提升法治素养的总体现状以及人口统计学变量(性别、年级、区域等)对法治素养的影响.对以创新创业教育支撑,促进法治素养培养和提升的有效方式展开探索和尝试,在法治素养教育中,对创新创业教育的价值和作用予以重点关注,对创新创业教育推动法治素养水平提升的教育方法进行优化和改进,对有关教育途径进行拓展和丰富.
其他文献
证据开示制度作为我国认罪认罚从宽制度日臻完善的关键一环,《关于适用认罪认罚从宽制度的指导意见》中强调要对其进行探索构建.本文分析了证据开示制度在我国的发展背景,对相关概念进行辨析,明确其内涵和特点.从在认罪认罚中贯彻证据裁判、优化诉讼结构、推动认罪认罚制度实施三个方面进行正当性证成,尝试构建证据开示的基本原则和具体实施规则,以期对后续的立法提供有益参考.
在中国社会经济飞速发展的大环境下,我国的媒体工作迎来了新的机遇,尤其是随着近几年互联网技术的开发与应用,对新闻与档案管理工作提出了新的要求,不仅应该满足信息高效率传递的需求,同时还要保证档案管理工作的有效性和及时性.因此,此次研究主要针对新形势下新闻与档案管理工作的特点,集中分析了当下新闻与档案管理工作存在的问题,并以此为前提提出了具体的优化和改进措施,希望能为接下来的新闻与档案管理工作提供一定的借鉴.[1]
随着高校招生规模的扩大,高质量人才的培养愈发重要.然而,诸多高校每年仍存在无法按期取得毕业证和学位证的学生,成为当前高校教育急需解决的问题.为此,本文通过分析学困生诱导因素,剖析高校学困生的形成机理与演化过程,构建了以校方为干预主体、学生为千预客体的学业预警机制,并指出其运行原理与运行保障条件,以期能够帮助学困生脱离学业困扰,对提升高校人才培养质量起到一定的帮助.
我国环境治理困境源于权威体制与有效治理矛盾下,以行政发包制模式组织起来的地方政府治理失灵,以及内嵌其中的地方党委的不作为.中央环保督察通过政治压力督促地方党委,使地方政府在环境治理上重新走上行政发包制和政治晋升锦标赛的轨道.作为运动式治理模式的中央环保督察以卡里斯玛权威作为合法性基础,具有深刻的政治根源,也具有内生性的法治困境,但在当下国家治理条件下是不可或缺的.随着国家治理模式的转变,中国特色社会主义法治国家的建成,中央环保督察连同其加以规制的行政发包制都会被法治下的制度消解与吸收.
将工匠精神培育融入“三教”改革是实施职业教育工匠精神培育的有效途径.教师层面,要通过提升教师认知增强对工匠精神的认同感、深化企业实践强化工匠精神的实践力、引进工匠大师发挥工匠精神的感染力来建设“工匠型”教师队伍;教材层面,要通过工匠大师参与教材编写、搭建工匠培育教材体系、建设开放动态立体工匠教材来设计融合工匠精神的教材资源;教法层面,要通过优化校内课堂渗透工匠精神、开发网络课堂强化工匠精神、借助第二课堂锤炼工匠精神、建立企业课堂践行工匠精神来实施教法改革传承工匠精神.
蒙世隆是唐代西南边疆少数民族地方政权南诏国的第十一代王,在今天的云南省大理洱海周边的汉族、彝族、白族中仍存在对蒙世隆的崇拜现象.以蒙世隆为例探究历史人物演变为民间神祇的文化现象,具有研究的典型性和可行性.本文以大理龙龛白族村为例,探讨白族民间对南诏王蒙世隆的崇拜,以期丰富白族本土文化和南诏历史文化的研究.
伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是支撑全体党员政治灵魂的精神支柱.准确定位和理解伟大建党精神对把握百年党史的主题主线、主流本质和传承赓续中国共产党人的精神谱系具有重要意义.伟大建党精神以经典马克思主义理论为基石,以中国化马克思主义成果为支撑,吸收中华优秀传统文化精髓并借鉴人类文明优秀成果,包含认知层次、情感层次、意志层次和行为层次多重内涵,具有科学性与革命性相统一、理论性与实践性相统一、党性与人民性相统一的鲜明特征.因此,伟大建党精神具有时代意义、理论意义和实践意义,是习近平关于党的建设重要论述的重要
面对信息社会不断发展,自媒体的大众普及,微信、博客和微博的瞬时互动,使网络舆情表达快捷、信息多元,可控性难度加大.如何应对网络舆情变化,做好高校网络舆情引导和管理已成为高校思想政治工作的重要内容.高校网络舆情本质上是一个完整的信息传播过程,其基本要素与传播学中的“5W”传播模式有着高度的契合.本文基于传播学“5W”理论,对高校网络舆情形成过程进行具体分析,挖掘高校网络舆情引导的负面清单,阐述自媒体“5W”传播模式给舆情生态带来的新变化,即舆情表达多样但真实性降低、舆情扩散不可控且高校引导力弱化,最终导致高
“一带一路”战略是国家应对高速发展推行的重要举措,在此背景下,各大高校必须及时进行使命调整,把培养能够服务于该战略的国际化人才作为发展关键.尤其是作为“一带一路”所经的重要区域,云南当地的各大高校必须基于自身的区位优势和现实发展进行人才培养模式的探索.
粤港澳大湾区因历史与现实原因,教师教育政策方面存在较大差异,本文运用文本研究方法,分析粤港澳大湾区教师教育政策,发现三地政策在重视教师专业发展、积极推进粤港澳教师教育合作方面存在趋同性;政策目标偏向、政策权威程度存在差异性.