【摘 要】
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在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,但由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。所以进入高中以后我们还继续
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在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,但由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。所以进入高中以后我们还继续对二次函数再深入的学习。二次函数作为重要的初等函数之一,很多问题都要化归为二次函数来处理。二次函数又与一元二次方程、一元二次不等式有着密切的联系,因此必须熟练掌握它的性质,并能灵活地运用它的性质去解决相关的一些问题。二次函数是初中教学的一个重要内容,也是高中数学学习的基础,在高考中关于二次函数的性质和应用的考查,是历年必考的知识点,其中尤其是在给定区间上求最值的问题。
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