脂肪型脂肪酸结合蛋白与非脂质代谢性疾病

来源 :河北医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hx147852
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
脂肪酸结合蛋白(fatty acid-binding proteins,FABPs)是一族相对分子质量为14 000~16 000的蛋白质,存在于多种哺乳动物的多种组织中,目前已证实9种不同的FABPs,分别是肝脏型FABP(L-FABP或FABP1)、肠型FABP(I-FABP或FABP2)、心脏型FABP(H- FABP或FABP3 )、脂肪细胞型FABP(A-FABP或FABP4)、表皮型FABP(E-FABP或FABP5)、回肠型FABP(IL-FABP或FABP6)、脑型FABP(B-FABP或FABP7)、髓磷脂型FABP(M-FABP或FABP8)和睾丸型FABP(T-FABP或FABP9).
其他文献
目的 调查维持性血液透析患者手卫生习惯及细菌污染情况,为采取干预措施提供依据.方法 采取横断面调查的方法,选择医院维持性血液透析患者298例进行手卫生习惯、指征和手卫生
本文从授课内容、教学方法及考核方式三方面对《复合材料》课程的教学改革方式进行了阐述,力求提高教学效果,充分发挥学生的主观能动性和创造性,使学生能够在学习过程中体会到知
《小型制冷设备安装与维修》是高职院校制冷与空调专业的一门专业课程,该课程主--求学生掌握小型制冷设备如家用冰箱、家用空调、冷柜及酒柜等装置的安装、检测与维修等技术,强
在中职机电专业教育教学中,必须进一步强化实训教学管理,把提高学生的职业技能水平看作是办学质量的重要标志。
随着中职学校的人才培养模式和课程方案的改革,理实一体化教学理念已被广大中职教师所认同,但在具体的课堂教学中该如何实施理实一体化教学,本文就几个具体教学案例阐述教师在运
文章通过分析百色学院工程管理专业现状和发展机遇,提出通过构建“校中厂,厂中校”式互利共赢的校企合作办学,以期加强工程管理专业核心课程建设和教学团队建设,达到培养学生创新
本研究探讨浙江汉族人群部分红细胞血型系统稀有表型的分布情况.利用血清学技术或分子生物学方法分别筛选H系统H-、MNS系统GPA -和s-、Rh系统Rhnull、Rhmod、D-、CCDEE和CCdE
目的 评价慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗后心理健康的状况,为临床疗效评价提供参考.方法 应用健康状况调查问卷SF-36量表,对我院2009年1月至2011年11月收治的82例慢性乙型肝炎
目的 采用统计参数图软件中最新的脑形态测量工具包DARTEL,探讨唇腭裂患儿与认知相关的脑区组织的改变.方法 采用GE 1.5T MRI成像系统,对10例唇腭裂患儿及10例正常对照组婴儿
目的总结分析原发性眼眶恶性黑色素瘤的临床特征,并与国外已报道病例进行比较,使眼科医生加深对该罕见肿瘤的理解和认识。设计回顾性病例系列。研究对象2008年在北京同仁医院