切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高校固定资产清查后的反思
高校固定资产清查后的反思
来源 :实验室科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sticker2009
【摘 要】
:
本文通过作者参与高校资产清查工作的实践,以及多年从事高校固定资产管理工作的一些体会,探讨了对国有资产清查的认识及今后资产管理工作中应重视的一些问题。
【作 者】
:
史寅
【机 构】
:
南开大学化学学院
【出 处】
:
实验室科学
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
固定资产
国有资产
信息化管理
资产清查
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过作者参与高校资产清查工作的实践,以及多年从事高校固定资产管理工作的一些体会,探讨了对国有资产清查的认识及今后资产管理工作中应重视的一些问题。
其他文献
衍射光学元件衍射效率影响混合光学系统性能的一种分析方法
本文从衍射光学元件的衍射效率入手,详细地分析了衍射光学元件衍射效率同混合光学系统光学传递函数的关系,并通过了一个实际例子对所分析的结果进行了深入讨论。
期刊
混合光学系统
衍射光学元件
衍射效率
Hybrid optical systemDiffraction optical elementDiffraction e
社会学习理论视角下社会工作介入社区社会组织领袖能力建设研究
随着经济社会不断发展进步,社会建设在国家治理现代化进程中占据了愈加重要的地位,社区治理已成为社会建设的重要基础,以组织化为特征的全民参与社区治理已成为鲜明特点。社
学位
社会学习理论
小组工作
社区社会组织领袖
能力建设
Kerr介质中级联三能级原子与压缩相干态相互作用的光子统计演化
本文研究了存在Kerr介质的高Q腔中压缩相干态与级联三能级原子相互作用的光子统计演化规律,讨论了光场参数、Ker介质及相干振幅对平均光子数的影响。
期刊
KERR介质
级联三能级原子
压缩相干态
光子
Kerr medium Three-level cascade atom Squeezed coherent s
紧邻地铁修复段的L形深基坑设计优化及施工技术研究
轨道交通尤其是地铁隧道对周边环境变化敏感,在邻近地铁隧道的深基坑施工过程中,尤其要关注深基坑施工的基坑变形,并应尽量缩短支撑形成时间及基坑暴露时间。以邻近上海轨交4
期刊
深基坑
近地铁
设计优化
施工控制
基坑变形
多自由度结构体系磁流变阻尼器半主动控制减震效果计算研究
地震一般是我们感觉不到的,故容易造成破坏性很强的灾难,是我们很难避免的,并且目前也只有一些灵敏仪器能够监测的到。对于地震多发国的我国来说,如何科学合理的采用相应对策
学位
状态变量
黎卡提方程
主振型
层间位移
龙格—库塔方法
严寒地区超长深基坑支护的设计施工一体化
结合本溪市威宁大街地下管廊工程狭长形基坑施工的实际,对其所在土层、周围环境、基坑特点及开挖条件进行分析,通过基坑支护设计、施工方案的比选,决定采用钢管桩加预应力锚
期刊
严寒地区
地下综合管廊
超长深基坑
设计施工一体化
变形监控
severe cold areaunderground utility tunnelsuper-l
铁氧化物强化乙酸互营氧化产甲烷过程中胞外聚合物的作用探究
铁氧化物可以提升厌氧发酵产甲烷速率,通过影响厌氧环境内微生物胞外聚合物进而影响甲烷的产生。但对产甲烷过程中胞外聚合物的影响尚未研究透彻。目前诸多学者研究表明微生
学位
甲烷
铁氧化物
胞外聚合物
电子接受能力
腐殖酸
基于单模光纤的非对称熔锥型零耦合器结构的理论模型与实验研究
我们报道了一种新型非对称熔锥型零耦合器结构的理论模型,采用椭圆近似的方法得到了零耦合器渐变区和束腰区的横截面的变化函数,并在实验中得到了验证.
期刊
非对称熔锥型零耦合器
单模光纤
理论模型
椭圆近似
变化函数
实验研究
Asymmetric fused taperNull coupler
基于有限元分析的3D打印踝关节矫形器的设计与制作
[目的]本研究的目的在于探究一种高效的通过使用3D打印技术进行个性化踝关节矫形器(AFO)的制作方法和流程,并通过有限元分析方法来进行验证其实用性。并通过有限元方法对于五
学位
3D打印
踝足矫形器
有限元分析
改变思路创建服务型大学物理实验中心
介绍了在大学物理实验教学实践及改革过程中,如何改变思路,创建以为学生服务为宗旨的物理实验中心。通过分层次教学实现因材施教,使学生通过对大学物理实验这门课的学习,既能掌握
期刊
因材施教
分层次教学
养成教育
服务
与本文相关的学术论文