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随着<国务院基础教育改革与发展的决定>和教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>的颁布,由教育部课程教材发展中心组织编制的义务教育阶段的新课程标准将在全国数十个试验区进行试验,高中阶段的课程标准也将重新研究,一场规模宏大的基础教育课程改革将在全国展开.新一轮课程改革六项目标的第三项指出:加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能.作为一名一线中学物理教师,笔者为适应新的课程改革的要求在教学过程中选择了一个生活中有趣的