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习题课教学中,为了促进学生的数学活动经验的积累,应注意：精选题目,促进解题经验的梳理与迁移运用;鼓励学生自主解题,获得解题的亲身体验;加强启发引导,促进解题经验的形成与巩固.
积累学生数学基本活动经验的习题课案例研究
【摘 要】
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习题课教学中,为了促进学生的数学活动经验的积累,应注意：精选题目,促进解题经验的梳理与迁移运用;鼓励学生自主解题,获得解题的亲身体验;加强启发引导,促进解题经验的形成与
【机 构】
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北京师范大学数学科学学院
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学)
【发表日期】
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2013年2期
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