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小学生的年龄结构和心理特征决定了这一阶段的人群具有最强的可塑性。新疆维吾尔歌舞艺术将欢快的音乐和灵动的舞蹈完美结合,其热情欢快的煽动性足以调动小学生的学习热情,对进一步促进小学生体验感悟民族歌舞艺术具有不可或缺的重要性。本文就维吾尔歌舞艺术是如何在小学音乐教育中具体实施进行简要论述。
浅谈维吾尔歌舞艺术在小学音乐教育中的应用
【摘 要】
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小学生的年龄结构和心理特征决定了这一阶段的人群具有最强的可塑性。新疆维吾尔歌舞艺术将欢快的音乐和灵动的舞蹈完美结合,其热情欢快的煽动性足以调动小学生的学习热情,对
【机 构】
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新疆师范高等专科学校
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2015年15期
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吴萍，女，1990年3月生于河南省郑州市现居住于四川省成都市：2010年至2014年就读于西南民族大学艺术学院版画系：2014年至今就读于西南民族大学艺术学院版画专业，师从甘庭俭老师。