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阅读是认识事物、认识世界的重要工具和手段,幼儿时期的早期阅读是其语言发展的重要组成部分。游戏作为幼儿教育不可缺少的基本活动,如何把阅读与游戏有效融合,培养幼儿阅读兴趣,提高语言能力是幼儿阅读研究的重要内容。从阐述幼儿阅读的重要性,到阅读游戏化和游戏化阅读的哲学思考,再到展开游戏化阅读的类型和方法策略探索,以期对幼儿园阅读教学提供参考。