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一、网络教学的特点1.网络教学中的学生具有更大的自主性和广泛性首先,网络教学中的学生通过计算机的熟练操作或使用来发现、探索和获取知识,而不是被动的接受知识和依赖教师的口头传授,个体化的自主学习成为网络教学的主导方式.其次,网络教学的教与学,在时间和空间上是分离的,学生的学习可以不受时空的控制,自主掌握自己的学习行为,具有很大的自由度.再次,由于网络教学的内容是开放的,其学生在年龄、种族、地域和国籍等方面往往有较大的差异,这也不同于传统教学.