尝试教学法在学前教育音乐欣赏课中的运用

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音乐欣赏教学是职业中专学前教育专业音乐课教学的重要组成部分.传统的教学模式都是由教师先讲解,然后学生练习,而尝试教学法改变为先由教师提出问题,学生在旧知识的基础上,自学课本和相互讨论,依靠自己的努力,通过尝试练习,去初步解决问题,最后教师根据学生在尝试练习过程中的难点和教材的重点,针对性地进行讲授.这样一种把教师的主导作用和学生的主体作用紧密、有机地结合起来的教学方法,对传统教学方法的改进,起到了积极的促进和推动作用.
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