一年级小学生规范书写习惯养成

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现在的小学生从一年级开始很多就养成不良的书写习惯,严重影响身心健康,影响一生的发展。从低年级的写字教学中就严格要求,规范写字,是非常必要的。本文为规范一年级孩子的书写习惯特提出以下方法策略:1、优化环境,创造条件保规范。2、树立榜样,教师示范显规范。3、规范训练,写字过程抓规范。4、激励强化,多种方式促规范。5、及时总结,分析得失思规范。
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