【摘 要】
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小规模学校与大规模学校是当前我国农村义务教育的两种主要办学形式。农村小规模学校面临的主要是因"小"而带来的"保留"和"发展"问题,而县镇大规模学校面临的主要是因"大"带
【机 构】
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华中师范大学教育学院/湖北省基础教育研究中心
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“城镇化进程中农村家庭义务教育需求研究”(项目批准号:15YJC880110);国家“十三五”规划重点出版项目“中国教育改革与发展40年:1978-2018”丛书《农村教育卷》的系列成果之一
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小规模学校与大规模学校是当前我国农村义务教育的两种主要办学形式。农村小规模学校面临的主要是因"小"而带来的"保留"和"发展"问题,而县镇大规模学校面临的主要是因"大"带来的资源稀释与质量下降问题。基于两类学校面临的问题和矛盾的差异,政府和教育行政管理部门在统筹布局规划、强化经费保障、加强师资建设、改善办学条件、提高办学水平方面,采取了差异化的措施,取得了显著的成效,积累了丰富的经验。
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