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<正>【教学内容】苏教版小学数学一年级上册第88~89页。【教学目标】1.初步理解"凑十法",能运用"凑十法"来计算20以内的进位加法。2.在观察、比较、分析等活动中培养主动探究的意识,发展初步的抽象概括能力和发散思维能力。【教学过程】
追求“真正意义上的理解”——《20以内进位加法(第一课时)》教学与思考
【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版小学数学一年级上册第88~89页。【教学目标】1.初步理解"凑十法",能运用"凑十法"来计算20以内的进位加法。2.在观察、比较、分析等活动中培养主动探究
【机 构】
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湖南省长沙市芙蓉区大同第二小学;
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2004年期
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