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财务管理专业如何建立既能适应经济社会需求、又能契合学生学习能力与学习需求的人才培养模式是新建本科院校急需探讨研究的课题。因此，文章通过构建金字塔模型的人才培养目标、学生的金字塔模型、教学内容与教学实施的金字塔模型，创立了基于金字塔模型的财务管理人才培养模式，实现了基础应用性人才培养基础上的拔尖创新性人才的培养，具有重要的应用价值和推广意义。