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本文以郑州师范学院为例,针对当前＂基础＂课实践教学中存在的问题,提出了＂基础＂课实践教学的＂三贴近一结合＂模式,即贴近教材、贴近学生、贴近社会选择实践教学的内容,课堂、校园、社会相结合,丰富实践教学的形式;同时,从提高教师实践教学能力、健全实践教学管理机制、设立实践教学专项经费、重视实践基地建设、完善实践教学的考核评价体系等五个方面探讨了完善＂基础＂课实践教学的保障机制的问题。