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在国家实施教育改革的新形势下,提高小学教学质量与效率已成为小学教学中"迫在眉睫"的问题。而小组合作学习作为课堂上数学教师常用的一种教学方式,通过分析现有的教学中存在的问题与弊端,进行科学的研究性探索,以提高小学数学课的教学效果及教学效率。教师可以通过科学合理的建立小组、丰富讨论内容、适当给予监督引导等方式,提高小组合作学习的教学质量。