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在汉语国际传播的背景下,美国开设汉语课程的大学越来越多。文章基于笔者在美国大学的教学实践,探讨了当前美国汉语教学在课程设置、教学环境、教学理念等方面的特点,并探讨汉语教师在美国教学过程中的应对策略。
美国汉语教学特点及教师教学策略调整研究
【摘 要】
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在汉语国际传播的背景下,美国开设汉语课程的大学越来越多。文章基于笔者在美国大学的教学实践,探讨了当前美国汉语教学在课程设置、教学环境、教学理念等方面的特点,并探讨
【机 构】
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河北传媒学院国际传播学院;
【出 处】
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汉字文化
【发表日期】
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2004年期
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