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通过调查黔南民族师范学院2015级51名地理科学专业学生在教师资格证'国考'背景下的通过率,探讨地理科学专业教师资格证考试通过率低的原因,并寻求解决方法。
教师资格证“国考下”地理科学专业学生的教育培养研究
【摘 要】
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通过调查黔南民族师范学院2015级51名地理科学专业学生在教师资格证'国考'背景下的通过率,探讨地理科学专业教师资格证考试通过率低的原因,并寻求解决方法。
【机 构】
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黔南民族师范学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年7期
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